Remise à niveau en mathématiques

Maîtriser les chiffres et les nombres est important pour la vie quotidienne et pour occuper un emploi, quel qu’il soit. Avec AIE Formation, mettez toutes les chances de votre côté !

La formation « REMISE À NIVEAU MATHÉMATIQUES » permettra à chaque participant de revoir les notions de base et d’approfondir ses connaissances en mathématiques, mais aussi, développer son raisonnement logique.

Contenu de la formation

INFORMATIONS GÉNÉRALES

Durée : 3 journées de 7h soit 21h en présentiel

Public visé : Salariés ou public en parcours d’insertion professionnelle

Pré-requis : Aucun

Lieu : Fort-de-France (ou dans vos locaux)

Validation : Attestation de formation

Coût : A partir de 378€ HT par personne

Accessibilité : Consulter notre rubrique modalités d’accès aux personnes en situation de handicap

Nombre de participants : –

Taux de satisfaction : 9,2/10

Fiche actualisée le 29/02/2024

PROGRAMME

SE REPÉRER DANS L’UNIVERS DES NOMBRES
– Se familiariser avec les nombres et savoir les positionner en fonction de leur valeur ;
– Savoir lire, et écrire les nombres entiers en chiffres et en lettres etc.

RÉSOUDRE UN PROBLEME METTANT EN JEU UNE OU PLUSIEURS OPERATIONS
– Utiliser les quatre opérations (adition, soustraction, multiplication, division) ;
– Comprendre et utiliser les pourcentages.

LIRE ET CALCULER LES UNITÉS DE MESURE, DE TEMPS ET DE QUANTITÉ
– Se familiariser avec les unités de mesures, de temps, et de quantité ;
– Réaliser des opérations simples des mesures, durées et des quantités.

SE REPÉRER DANS L’ESPACE
– Lire un plan, une carte, un schéma et en extraire des informations;
– Se familiariser avec la 3D.

RESTITUER ORALEMENT UN RAISONNEMENT MATHÉMATIQUE
– Reformuler et transmettre ses calculs ou les calculs à effectuer;
– Employer un langage mathématique de base.

PRESENTATION DÉTAILLÉE

OBJECTIFS
A l’issue de la formation, le participant sera capable de :

– Utiliser les nombres dans la vie quotidienne et en milieu professionnel ;
– Réaliser des opérations de calcul et utiliser les pourcentages en fonction du problème posé ;
– Utiliser les unités de mesures, de temps et de quantités dans la vie quotidienne et en milieu professionnel ;
– Se repérer dans l’espace de manière autonome ;
– Verbaliser de manière claire et structurée un processus de résolution d’un problème mathématique en utilisant le langage approprié.

PUBLIC VISÉ
Salariés ou public en parcours d’insertion professionnelle.
Pour les personnes en situation de handicap des adaptations sont possibles.
Consulter notre document « AIE formation et l’accessibilité des PSH ».

PRÉREQUIS
Aucun

MOYENS PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques et méthodologiques

DURÉE
3 journées de 7h soit 21h en présentiel

TARIF
A partir de 378€ HT par personne.
Pour les formations dans vos locaux des frais supplémentaires peuvent s’appliquer, nous consulter.

DÉLAIS ET MODALITÉS D’ACCÈS
Présentiel, Collectif.
Dans le cadre d’une formation infra, peut être réalisée dans vos locaux (6 participants minimum).

Formation réalisable toute l’année et à la demande. La durée estimée entre la demande et le début de la formation varie selon les modalités de financement : temps de traitement du dossier pour les prises en charges, compter 1 mois minimum.

Afin d’accéder à la formation, le participant est positionné par son Référent en insertion ou son Conseiller Pôle Emploi.

Pour plus de détails, un devis, nous contacter :
aieformation97@gmail.com – 0596 76 38 18

LIEU
Dans notre centre : FORT-DE-FRANCE
Dans vos locaux : MARTINIQUE (6 participants minimum)

MÉTHODES MOBILISÉES
Le formateur construit des séquences d’apprentissage adaptées au public, à leur niveau et à leurs difficultés, avec une interactivité permanente entre la formation et les pratiques professionnelles.
Pédagogie active privilégiant les mises en situation pour le développement de savoir-faire et
savoir-être, et la mobilisation des savoirs acquis lors des apports théoriques.

MODALITÉS D’ÉVALUATION
◾️ Evaluation des pré-requis : questionnaire individuel en amont de la formation
◾️ Evaluation des acquis : Test individuel sous forme de problème à résoudre
◾️ Evaluation à chaud : questionnaire individuel de satisfaction (papier)
◾️ Feuille d’émargement pour chaque session de formation suivie
◾️ Attestation de formation remise à chaque participant à la fin de la formation
◾️ Evaluation “à froid” environ 3 mois après la réalisation de la formation, pour en mesurer l’efficacité opérationnelle